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同心筑梦 护“未”成长

福州深入推进未成年人思想道德建设，引领青少年健康成长

“响山计划·与爱同行——宦溪少年民族乐团文明实践项目”助力零基础的乡村少年从识谱起步，一步步走向专业舞台。谢贵民 摄

青年如初春，如朝日，如百卉之萌动。

2025年12月，习近平总书记对未成年人思想道德建设作出重要指示，强调坚持把未成年人思想道德建设作为战略性基础性工作来抓，合力为未成年人健康成长营造良好社会环境。

党的十八大以来，福州市始终牢记嘱托，紧扣立德树人根本任务，围绕培育和践行社会主义核心价值观这一主线，以“扣好人生第一粒扣子”为牵引，构建起“学校主导、家庭协同、社会参与”的育人体系，用心用情为青少年搭建全方位、立体化的成长平台，让文明之光照亮童心，让美德之花绽放榕城。

鼓楼区汤边社区开展儿童友好社区微改造，小学生玩跳房子游戏。记者 石美祥 摄

协同育人聚合力 全域护航促成长

春日的福州，校园里的“爸爸课堂”趣味盎然，社区中的“小小议事员”认真履职，线上的“思政微课”点击量持续攀升……一幅学校、家庭、社会同频共振的协同育人画卷徐徐展开。

近年来，福州持续推进家校社协同育人“教联体”建设，以同心同向的育人合力，守护青少年拔节生长。

家校社“拧成一股绳”，关键在机制。市委、市政府将协同育人纳入“教育强市”与“十五五”规划布局；多部门联动，建立心理危机预警、未成年人保护协同机制；12个县（市）区均实现“教联体”实体化运营。

教育资源集结成势——298个思政德育共同体、36个馆校融合课堂，搭建起全域育人阵地；万名思政辅导员、438名家庭教育讲师与87名网络讲师，让教育力量层层扎根；线上500余节微课流量破亿，线下1900余场活动覆盖百万家庭，优质教育资源精准直达、全面普惠。

机制更完善、资源更充足，家校社的互动也愈发务实走心。从校门延伸至家门，教育的力量在一次次真诚叩门中传递——连江推行“双周启闭·三维联动”家校共育精准工作法，在学期“开学周”与“放假周”关键节点，发挥家校社三维力量，围绕孩子成长真诚对话。闽清高级中学实施“小分队式”入户家访，由学校领导、中层干部和科任教师组成家访小队，多角度解答家长疑问。福州教育学院附属第三小学围绕“幸福课程开发”，让家长广泛参教议教。

“家访不是教师的‘独角戏’，也不是例行公事，而是教育理念的传递、育人策略的共谋。”闽清高级中学校长许赞锦说。

从家校联动到社会协同，育人半径不断延展。“福小榕看城市”“智郎团”等家门口的文明实践，让儿童视角融入基层治理；“追寻领袖足迹”“行见福州”等研学实践，引导青少年在行走中感悟时代发展。全市累计培育的22万名“红领巾讲解员”，更成为家社互补、社教同频的生动缩影。

福高学子获得心理健康正能量创意书签。记者 石美祥 摄

榜样引领树标杆 心育护航润成长

少年强则国强，少年进步则国进步。“我将继续努力，带动更多的青少年一起学习家乡文化，让福建故事被更多人知道，希望有一天能和其他‘新时代好少年’一起走向全国的舞台。”福州女生林诗晴童声清脆、掷地有声。

新时代好少年什么样？2025年“六一”前夕，“童心向党 筑梦未来”2025年福建省未成年人主题活动现场，“新时代好少年”先进事迹发布仪式上，健康向上、积极昂扬的林诗晴给出了答案。同年，她光荣入选全国“新时代好少年”。